模擬考的成績出來了，蘇檸的數學成績還是不理想，紅色的叉號在卷子上格外刺眼。班主任李老師在班會上強調：“距離高考只有不到三個月了，大家要抓緊時間查漏補缺，有不懂的問題多問同學、問老師，爭取最後的沖刺。”蘇檸看着數學卷子，心裏沉甸甸的，她知道自己的數學是短板，可每次想問慕斯琰問題，都鼓不起勇氣。
下午自習課，教室裏靜悄悄的，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲。蘇檸對着一道解析幾何題愁眉不展，草稿紙用了一張又一張，還是沒算出正確答案。她偷偷看了一眼慕斯琰，他正低頭做英語閱讀，眉頭微蹙，專注的樣子讓人心動。蘇檸猶豫了很久，終於鼓起勇氣，把卷子折起來，想過去問他。
剛站起來，就看見沈曼琪拿着一本習題冊走到了慕斯琰身邊，嬌聲說：“斯琰，這道物理題我不會做，你給我講講唄。”慕斯琰抬頭，看了一眼沈曼琪的習題冊，又瞥了一眼正要走過來的蘇檸，猶豫了一下，還是點了點頭：“坐吧，我給你講。”蘇檸的腳步頓住了，心裏像被澆了一盆冷水，默默坐回了座位，把卷子塞進了抽屜。
沈曼琪坐在慕斯琰旁邊的空位上，故意把椅子往他身邊挪了挪，說話時帶着刻意的親昵：“斯琰，你講得真好，比老師講的還清楚。對了，周末我們家屬院有聚餐，我媽讓我叫你一起去，順便問問你高考想報哪個城市的大學，我們報同一個城市好不好？”
慕斯琰講題的手頓了一下，語氣平淡地說：“我還沒想好，而且周末我要去圖書館復習，聚餐就不去了。”沈曼琪的笑容僵了一下，還想說什麼，慕斯琰已經收起了習題冊：“這道題的思路就是這樣，你自己再琢磨琢磨，我還有題要做。”說完就轉過頭，不再理沈曼琪，目光卻悄悄掃向了後排的蘇檸，看見她趴在桌子上，肩膀微微聳動，心裏莫名有些不舒服。
放學以後，慕斯琰沒有像往常一樣去籃球場，而是回了教室。蘇檸還坐在座位上，手裏拿着那本數學錯題本，眼淚掉在本子上，暈開了墨跡。“這道題，你是不是不會做？”慕斯琰的聲音突然在頭頂響起。蘇檸嚇了一跳，趕緊擦眼淚，抬頭看着他，眼睛紅紅的像只兔子。
慕斯琰走到她身邊，拿起她的錯題本，指着那道解析幾何題：“其實不難，關鍵是要找到坐標系的原點。”他從口袋裏掏出一支筆，在草稿紙上畫了個坐標系，“你看，以這個點爲原點，把曲線方程列出來，再聯立方程組，就能解出來了。”蘇檸看着他認真的側臉，聽着他清晰的講解，原本混亂的思路漸漸清晰起來。
講完題，慕斯琰把錯題本還給她，猶豫了一下，從口袋裏掏出一張紙條，夾進了錯題本裏：“這個給你，加油。”然後就拿起書包，快步走出了教室。蘇檸打開錯題本，看到那張紙條，上面寫着：“要相信這麼努力的自己，加油，我們考去同一座城市。”字跡工整有力，末尾還畫了一個小小的籃球，和她筆記本上的圖案一模一樣。
蘇檸握着紙條，眼淚又掉了下來，這次卻是開心的。她把紙條小心翼翼地夾在錯題本的第一頁，然後拿出數學卷子，按照慕斯琰講的思路，重新演算那道題。當算出正確答案的那一刻，她激動地差點跳起來，窗外的夕陽透過窗戶照進來，落在她的臉上，映出甜甜的笑容。
從那天起，蘇檸變得更努力了。每天早上，她都會提前半小時到教室背單詞；晚上自習課，她會纏着學習委員問數學題；課間休息時，她不再只是偷偷看慕斯琰打球，而是會拿着習題冊，等他休息時過去問問題。慕斯琰總是很耐心地給她講解，有時還會把自己的復習筆記借給她看，上面用不同顏色的筆標注着重點和易錯點。
沈曼琪看着蘇檸和慕斯琰走得越來越近，心裏的嫉妒像野草一樣瘋長。她開始故意在蘇檸問問題的時候搗亂，要麼假裝找慕斯琰借東西，要麼大聲跟同學說話，打斷他們的思路。慕斯琰忍了幾次，最後實在忍不住，對沈曼琪說：“沈曼琪，你要是沒事就別在這裏搗亂，影響別人學習。”沈曼琪沒想到慕斯琰會這麼不給她面子，氣得哭着跑了出去，蘇檸看着這一幕，心裏有些不安，卻也隱隱覺得，慕斯琰對自己，好像真的不一樣。
